







2004 — в Воронеже открыт Семейный центр «Мамина радость» для детей с 6 месяцев до первого класса
2015 — создан образовательный центр «Дети – Наше будущее» для продолжения гармоничного развития детей в школьном возрасте
7 февраля 2018 — подписано соглашение о сотрудничестве между образовательным центром «Дети – Наше будущее» и Воронежским государственным университетом
21 июня 2018 — на Попечительском Совете ВГУ под руководством ВРИО губернатора Воронежской области А.В.Гусева принят и одобрен проект «Экспериментальная школа ВГУ «Дети – наше будущее», ставший началом «Школы Будущего»
15 сентября 2018 — в день 100-летия ВГУ состоялась торжественная презентация «Экспериментальной школы ВГУ «Дети – Наше будущее». Первой площадкой стала Школе № 99 г. Воронежа
1 сентября 2019 — открыта площадка «Школы Будущего» в Прогимназии № 2 г. Воронежа
12 декабря 2019 — подписан договор о сотрудничестве между ЧОУ «Школа Будущего» и Воронежским государственным университетом.
1 сентября 2020 — на базе ЧОУ «Школа Будущего» при поддержке Воронежского государственного университета открыта первая Русская Классическая Школа в Воронеже.
3 сентября 2020 — подписан договор между ЧОУ «Школа Будущего» и МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №7 им. А.В. Мокроусова с углублённым изучением английского языка» города Симферополя по реализации инновационного проекта «Апробация УМК «Русская классическая школа» в рамках ФГОС как фактор укоренения в отечественную культуру и способ комплексной реализации концепции духовно-нравственного развития школьника».
1 декабря 2020 — подписано соглашение между ЧОУ «Школа Будущего» и Воронежским государственным университетом об открытии дошкольного отделения Русской Классической Школы на базе ЧОУ «Школа Будущего» при ВГУ.
11 марта 2021 — на базе ЧОУ «Школа Будущего» при поддержке Воронежского государственного университета открыто дошкольное отделение Русской Классической Школы в Воронеже.
Сведения об образовательной организации

Наша миссия заключается в помощи родителям в воспитании здорового и счастливого ребенка. Наш главный принцип «каждый ребенок талантлив от рождения и главная задача педагогов создать условия для раскрытия этих талантов во всей полноте».
Ранний возраст – это время, когда закладываются основы физического, психического, личностного развития человека. Потери в развитии ребенка, допущенные в данный период, невосполнимы в последующей жизни. В возрасте до трех лет мозг формируется на 80%, и именно в этот период роста мозга ребенок может достичь невероятно высоких результатов практически в любой области, которую вы ему раскрываете.
Занятия в самом раннем возрасте проводятся вместе с родителями в форме игры. Ведь игра – это ведущий вид деятельности в жизни маленького человека, а самые главные учителя в этом возрасте – это мама и папа. Родители на каждом занятии имеют возможность не только увидеть и познакомиться с педагогическими методами и приемами «как научить» и «чему научить» ребенка, но и получить научные знания по психологии и педагогике, консультации и рекомендации от педагога. Ведь родители и педагоги – это дружная команда союзников. Но самое главное, наши занятия родителей с детьми – это прочный фундамент большой и крепкой семьи.
Главная уникальная особенность «Школы Будущего» в преемственности каждого возрастного периода, начиная с 6-месячного возраста до окончания ВУЗа.

В условиях современной цивилизации большую часть дня (около 8-10 часов) наши дети обездвижены. Ежедневно значительную часть времени они проводят сидя за партами в школе и дома, а в свободное от учебы время их активность минимальна.
Именно в детстве двигательная активность и вертикальное положение тела человека в пространстве обеспечивает развитие основных структур головного мозга, которые отвечают за развитие речи, памяти, координации движений, ориентацию в пространстве, способности к осуществлению волевых усилий.
«Любое подавление активности – это деградация и распад нейронов головного мозга».
(О.В. Богданов, 1987 год)
Именно двигательная активность детей является основным условием для развития всех органов и систем организма.
Заставляя ежедневно детей заниматься сидя по 6-8 часов в школе и дома, мы сами тормозим их развитие, формируем у них привычку обездвиженности, которая определяет их дальнейший образ жизни.
Для сохранения и укрепления здоровья детей в ЧОУ «Школа Будущего» открыт первый в Воронеже здоровьесберегающий класс с использованием технологий доктора медицинских наук профессора В.Ф. Базарного, единственных в стране, получивших санитарно-эпидемиологическое заключение Роспотребнадзора (от 2001 года № 77.99.95.3.Т.000674.07.01).
Класс рассчитан на 12 учебных мест и оборудован по современным стандартам с применением здоровьесберегающих технологий:
Презентация Здоровьесберегающих технологий В.Ф. Базарного

Русская Классическая Школа – это современная образовательная система, которая базируется на лучших проверенных временем традициях отечественной педагогики.
Образовательная система «Русская Классическая Школа»:
Презентация Русская Классическая Школа

Бокарева Анна Михайловна
Учитель начальных классов ЧОУ «Школа Будущего» — учитель высшей квалификационной категории.
Русский язык, Литературное чтение, Математика, Окружающий мир, Труд (технология), Музыка, Физическая культура, ИЗО, Основы религиозных культур и светской этики, Разговоры о важном, Функциональная грамотность, Решение задач повышенной сложности, Родное слово, Каллиграфия, Спортивные игры.
Быкова Лилия Олеговна
Учитель начальных классов ЧОУ «Школа Будущего» — учитель высшей квалификационной категории.
Русский язык, Литературное чтение, Математика, Окружающий мир, Труд (технология), Музыка, Физическая культура, ИЗО, Основы религиозных культур и светской этики, Разговоры о важном, Функциональная грамотность, Решение задач повышенной сложности, Родное слово, Каллиграфия, Спортивные игры.
Плаксина Татьяна Дмитриевна
Учитель начальных классов ЧОУ «Школа Будущего» — учитель высшей квалификационной категории.
Русский язык, Литературное чтение, Математика, Окружающий мир, Труд (технология), Музыка, Физическая культура, ИЗО, Основы религиозных культур и светской этики, Разговоры о важном, Функциональная грамотность, Решение задач повышенной сложности, Родное слово, Каллиграфия, Спортивные игры.
